Praca z dziećmi niepełnosprawnymi ruchowo i intelektualnie to wszechstronne wsparcie dla ich rozwoju fizycznego, poznawczego, emocjonalnego i społecznego. Pracując z dziećmi z niepełnosprawnością oraz z ich rodzicami – bowiem, zawsze jest to połączone – stawiamy na indywidualne podejście, gdyż każdy pacjent jest inny, więc nie można działać schematycznie. Nasi specjaliści wyróżniają się dużą cierpliwością, wiedzą specjalistyczną oraz holistycznym podejściem we współpracy z rodziną dziecka, ale też współpracując z innymi specjalistami. Tylko tak możemy liczyć na efekty terapii.

Etapem pierwszym jest obserwacja dziecka i diagnoza, stawiana zawsze w oparciu o wywiad z rodzicem, pedagogiem, nauczycielem, a także poznanie dziecka – przez zabawę, wspólne ćwiczenia. W ten sposób identyfikujemy jego mocne i słabe strony oraz trudności, by odpowiednio dobrać zakres terapeutyczny oraz dostosować poziom prowadzonej terapii do możliwości dziecka. Dzięki specjalistycznym terapiom (logopedyczna, fizjoterapeutyczna, psychologiczna, sensoryczna, zajęciowa) stymulujemy rozwój dziecka i powoli niwelujemy zaburzenia lub zmniejszamy ich zakres. Niezbędna jest współpraca z rodzicem i przekazanie wskazówek w temacie pracy terapeutycznej w domu, bowiem rodzic to najlepszy terapeuta dziecka! Wspieramy także dziecko w życiu społecznym i edukacyjnym – w przedszkolu, w szkole.